会上，各副班主任根据本班的实际情况以及本学期开展的活动，进行了学期工作总结。在经验交流中，分别从思想、学习、工作以及综合实践活动等四方面进行了细致的总结。在思想方面，首先为学弟学妹们讲解了本专业的情况，介绍了小学教育专业的发展历程和未来的趋势，着重介绍了我院的特色活动——六艺节（弹、唱、说、画、书、舞），使新生们从思想上有了专业的认识，从而更好地稳定了他们的“专业思想”，鼓励其在专业方面树立正确的价值观，帮助其树立牢固的职业观，使其热爱今后工作的岗位等。同时，也鼓励学弟学妹们积极向党组织靠拢，指导班级同学撰写入党申请书，并及时向党组织汇报自己的思想、学习、工作和生活上的情况。在学习方面，介绍了本专业的学科课程及其特点，为班级同学指明了方向，并要求做好细致的大学学习规划，有计划、有目的地开展自己的学习活动。在工作与实践活动方面，积极参与本班级的集体活动，鼓励班级同学积极参与社团、学生会等活动，寻求更大层面的锻炼自己。在生活方面，协助班主任做好贫困生工作，为有困难的同学提供切实的帮助。同时，在生活为班级同学提供了导向服务，从而使他们能够更好、更快地适应大学生。
同时，在经验交流中，也提出了许多行之有效的措施，如“天气预报每日送，交流互动时时在”、“同学成长记录本，工作开展有针对”以及定时在班中开展“你最需要的信息”、“你对副班主任工作”等的小型调查，切实从同学的需要出发，使同学一些比较敏感或者是难于启齿的问题得到了很多了的反映，从而为副班主任的展开指明了方向，提高了工作的针对性和有效性，从而真正成为他们成长之路上的帮助者、促进者。
最后，杨书记就本学期的工作情况，以八个字作了精辟的总结“工作认真，取得成效”。的确，学长制的开展，不仅促进了新生的快速成长，而且也使学长们收获颇多，既丰富了个人经历，又提高了人际交往能力，锻炼了组织和管理能力。同时，也针对了本学期工作中存在的不足与缺陷，有针对性地进行了下学期的计划与设想，从而真正实现“你我携手，学长导航，共同成长”的目标！（孙晓燕）
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