各学院：
开展新生始业教育是全面贯彻落实党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的全面发展人才的重要教育环节，也是全面贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，创建良好校风、学风的坚实基础。今年是杭师大第二个百年的起始之年，做好2008级新生始业教育工作意义重大。现将有关事宜通知如下：
一、教育主题
1.学会生活、学会学习、学会发展。
2.有梦想、有激情、有责任感。
二、教育时间
始业教育是为帮助初入大学的新生了解大学学习和生活，尽快度过适应期，健康成长的第一课。它是一项阶段性的工作，通过教育，帮助新生成功地实现从中学生向大学生的转变，从思想上，心理上，学习上认识大学、理解大学、融入大学。为更好的体现以生为本的教育理念，为学生提供全方位、全程化的服务，确保始业教育的实效性，针对性，学校决定2008级新生始业教育时间为新生入学后的首个学期。
三、教育内容
1．理想信念教育 结合荣辱观教育，通过形式多样，主题鲜明的教育活动，对新生进行世界观、人生观、价值观和健康独立的人格教育，培养新生责任意识、集体意识，树立远大志向，使新生在大学开始阶段就以一种积极主动、健康向上的心态投入到大学的学习和生活。
2．爱国主义教育 通过各种生动活泼的形式，广泛、深入、持久地加强爱国主义教育和宣传，提高新生的民族自尊心和自豪感，结合北京奥运会顺利举办，纪念改革开放三十周年活动等载体，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
3．专业思想教育 组织教授、博士开展专题讲座，通过各学院的培养方案、教学科研、仪器设备、师资队伍、专业人才及知名校友情况的介绍，让学生了解应该怎样冲破中学阶段的学习局限和思维定势，明确大学生应具备的知识、素质和能力，使新生初步树立爱校、爱专业的思想，从而逐步树立牢固的专业思想。
4．心理健康教育 由于生活时空与交往对象的变化、学习方式的改变、角色的转换、生活经验的缺乏等诸多因素，新生会产生一系列的心理矛盾。配合学校开展心理测试，及时了解新生心理动态，通过讲座、个别指导，使新生掌握相关心理健康的基本知识和心理保健的基本方法，使新生进一步具备心理自我调节能力，心理困惑的学生了解求助途径，以适应大学生活和社会发展的要求。
5．文明礼仪教育 文明礼仪教育是培养高尚道德品质和道德情操的起点，是大学德育教育的重要内容。各学院要完善制度，采取有效措施，坚持正确舆论导向，营造良好的校园文化氛围，把礼仪教育引入课堂、引入公寓，以导为主，导治结合，充分发挥“内塑”效应。
6．生活适应教育 围绕新生面临的客观环境的变化和人际关系的挑战，着重培养学生良好的生活习惯，给予必要的生活指导，帮助学生科学合理地安排好课余时间，同时介绍校园环境的特点及注意事项，使新生更好、更快地适应大学生活。
7．安全知识教育 重点做好包括人身安全、交通安全、财物安全、消防安全四个方面的教育，要加强对年龄未满18周岁的新生的安全教育与管理，特别要提醒新生不要随意观潮，严禁下江堤游玩，注意人身安全。通过观看专题教育片，听取报告，签发安全教育告知书等途径，增强学生的安全意识。
8．校情校史教育 通过组织开展专题报告、讲座、《百年师魂》宣传片观看和参观访问，使新生了解学校的发展历史、社会地位，特别是要结合学校百年校庆和建设省内乃至国内一流综合性大学工作，教育激励学生热爱学校，树立学习的信心，增强学生荣誉感、责任感。
9．法规校纪教育 组织新生学习《学生手册》，尤其要加强对行为规范、学籍管理、评奖评优、违纪处分、学生校内申诉管理规定等制度的学习。引导新生自觉遵守《高等学校学生行为准则》，养成良好的行为习惯，做一名合格的大学生。学习结束后要进行校纪校规考试或竞赛，巩固学习效果，具体由各学院自行安排。
10．学习方法教育 加强对新生大学学习方法的指导，结合“学长制”的实施，使新生逐步了解大学学习的特点和规律，掌握新的学习方法，增强学生自主学习的能力。帮助新生了解图书馆，做好入馆教育组织工作。要重视新生的学风建设，做好大一学生晚自修、早锻炼工作，强化学习习惯养成。
11．廉洁专题教育 学校廉洁教育是一种素质教育、成才教育。要以高品位的校园文化，和睦相处的人文环境，公平透明的制度规范，培养新生自重自律的廉洁意识，锻造风清气正的道德品格。
四、有关事项
1．学工部负责始业教育的指导、协调、总结、考核等工作。各学院要结合所在学院、专业及学生的实际，制订详细的始业教育计划，在计划的实施过程中要充分体现本学院本专业的特色。
2．各学院在开展新生始业教育过程中要重视以下几点：
（1）．重视发挥教师在始业教育中的主导作用，利用教师的专业优势对学生进行专业思想教育，积极组织教授、学科带头人参与始业教育，开展名师新生导航计划，密切师生联系，营造优良的教书育人氛围；
（2）．重视发挥学生自我教育的作用，培养学生自我成长意识，多形式、多途径开展自我教育。例如新老生干部交流会，学长辅导计划等，还要发挥好学生党支部、学生会、团支部、社团等学生组织的作用，突出学生的主体地位；
（3）．重视加强与学生家长的联系沟通。在新生报到时组织召开新生家长会，在日常的工作中与学生家长保持必要联系，条件成熟的学院可以成立家长委员会；
（4）．重视教育载体的不断优化。学校始业教育的载体丰富多样，例如：迎新工作、开学典礼、公寓文化建设、班集体建设、主题活动、网络平台等等。通过不同工作形式，充实载体内涵，为学生提供多方位的服务，全面调动新生的主观能动性；
（5）．重视始业教育创新工作，结合学院特点，创新教育形式和内容，贴近学生实际，激发学生的创造性，吸引广大新生主动参与始业教育活动；
（6）．重视个性化问题，始业教育过程中要点面结合，解决实际问题，特别要做好“学习困难、生活困难、心理困惑”学生的个别帮扶工作。
学校将根据各学院开展工作情况，评选迎新工作及新生始业教育工作先进学院，予以表彰。
二○○八年八月三十日
主题词：2008级 始业教育 通知
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