各学院：
为深化校风、学风建设，强化安全教育，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，及时发现学生中的新情况、解决新问题，经研究决定，就进一步加强学生管理工作通知如下：
一、重视管理环节
1. 加强新生入学管理，倡导学生学会生活、学会学习、学会发展
始业教育是引导大学新生了解大学学习和生活，尽快度过适应期，健康成长的第一课，对学生的大学生活起好步意义重大。各学院应结合学院特点，深入了解学生需求，通过教育，帮助新生成功地实现从中学生向大学生的转变，从思想上、心理上、学习上认识大学，理解大学，融入大学。
2. 加强毕业生管理，关心毕业生就业工作
09届毕业生就业工作面临诸多挑战，毕业生群体存在更多困惑、困难。毕业生管理工作一定要落实到位、落实到人、精心安排；毕业生就业服务相关举措要分步落实、全员参与，要尽可能为毕业生提供个性化指导，把“以人为本，学生第一”的工作服务理念体现在毕业生管理的各项工作中；关注毕业生在校外的动态，防止学生涉足传销，增强学生防范意识。
3. 加强学生公寓管理，营造整洁、安静、舒适、安全的生活环境
学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。各学院要以健全公寓寝室长工作网络，整改“脏、乱、差”寝室为抓手，进一步加强公寓规章制度的执行力度，发挥公寓临时党支部在思政工作进公寓中的战斗堡垒作用。
二、突出管理重点
1. 关心心理上有困惑的学生，加强心理健康教育，落实危机干预制度
深刻认识大力推进大学生心理健康教育的重要性和紧迫性；切实加强心理健康教育的宣传力度，优化校园心理文化环境；健全“学校-学院-班级”三级心理健康教育网络；做好心理问题学生信息库的工作，重视班级心理委员队伍建设，落实《心理危机干预实施细则》。
2. 关切学业上有困难的学生，帮助他们乐学好学，营造良好学习氛围
完善学业警诫制，对学习目标不明的学生要及时与家长联系沟通；建立帮扶机制，帮助学业上有困难的学生重树信心，改变不利于学业完成的消极因素；帮助他们掌握正确的学习方法，提高学习能力，保障顺利完成学业；重视考研工作，积极创造条件支持学生考研，发挥优秀学生的引导作用。
3. 关爱家庭经济困难的学生，提供必要经济援助，减轻学生经济压力
建库建档，完善家庭经济困难学生信息入库工作，保持信息动态更新，确保信息的准确性、有效性；统筹资助，确保每位家庭经济困难学生都能得到国家、学校的有效资助；建立临时资助机制，帮助因家庭突发变故导致贫困的学生解决经济困难；开展不同层面、不同类型的送温暖、走访活动等；完善“奖、贷、助、补、减”五位一体的工作体系；进一步推进勤工助学，激励学生自强自立。
4. 关怀受人际关系困扰的学生，积极引导，共建和谐校园
人际交往障碍是困扰部分学生的老课题，也是引发同学间矛盾的主要原因之一。要积极引导学生学会与人相处，宽以待人，及时化解各种矛盾，强化团队意识，共建和谐校园，以平等、相容、互利、信任的原则建立融洽良好的人际关系。
5. 关注其它特殊学生群体，加强普法教育，构建知法、懂法、守法的良好环境
要了解并尊重有宗教信仰的学生，教育学生在遵守国家法律的基础上从事正常的宗教活动；要关心少数民族的学生、来自地震重灾区、偏远山区的学生的学习与生活；对于曾受到过处分的学生要予以关心，做好思想教育工作与日常管理工作；对于沉迷网络的学生，要加强教育和帮助。
1. 落实信息报送工作，做好学生各种信息的收集与报送
信息及时上情下达、下情上报，是信息报送工作规范化、制度化的要求，是提高信息工作质量和服务水平的前提。在信息报送过程中，要注重时效和准确，确保信息报送渠道畅通。各学院要健全信息网络、完善机制、切实掌握学生动态，做好学生日常在校、长假离校返校等动态信息收集和重大舆情的报送工作。
2. 加强学生考勤管理，认真执行请、销假制度
要组织学生学习学校有关规定，加强学生遵守校纪校规的教育，落实考勤制度，做好学生日常的请、销假工作。
3. 执行安全教育制度，保障学生人身财产安全
要从关心、爱护学生的角度出发，重视学生的安全教育工作，防止思想松懈与麻痹，做到警钟长鸣。要运用典型安全事例对学生进行人身、财产等方面的教育，提高他们的防范意识。要求学生在遇到突发事件或发现安全隐患时，要及时上报，确保学校的稳定。
四、加强管理队伍建设
1. 以专业教师为主导，推进全员育人
充分发挥教师在学生管理教育中的主导作用，利用教师工作的优势对学生进行专业思想教育，依托“名师导航”、“博士论坛”等载体，密切师生联系，营造优良的教书育人氛围。
2. 以班主任为依托，整合资源形成合力
高校班主任集教师、家长、朋友、管理者、服务者于一体，责任重大。班主任应努力为班集体建设和每一位学生的成长创造各种有利条件，各学院应加强对班主任队伍的培训、考核及工作研讨，不断创造学生工作的新业绩。
3. 以辅导员为基础，继续建好创新品牌
高校辅导员是大学生思想政治教育、日常管理工作的主要承担者，辅导员工作是整个高校教育工作的重要组成部分。各学院应加强对辅导员队伍的管理与指导，根据学生管理工作上条块结合的实际，真正发挥辅导员的各自优势，取长补短，发挥团队的整体作用，做好工作。要明确辅导员联系学生的工作，以高度的政治责任感和历史使命感，深入学生，扎实工作，推进学生工作创新品牌建设。
4. 以学生干部为骨干，促进学生全面发展
学生干部是开展大学生思想政治教育、提升管理效果的一支重要依靠力量，要充分调动学生自我管理的主动性与积极性，充分发挥学生党团组织的作用，进一步强化学生自我管理、自我教育、自我服务意识，促进学生全面发展。
主题词：加强 学生管理 通知
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