3月1日下午，校2016年度“十佳辅导员”评审会在仓前校区举行，来自各二级学院的18名优秀辅导员进行了述职报告。述职结束后，专家评委、学生评委通过投票的方式，共同评选产生2016年度我校“十佳辅导员”推荐人选。

综合各环节的成绩，拟推荐曹永勇（美术学院）、龙芳（理学院）、陈飞（人文学院）、陈姗珊（外国语学院）、常洋（体育与健康学院）、王兴龙（政治与社会学院）、潘玉银（材料与化学化工学院）、童程遥（医学院）、张伟闯（经亨颐学院）、朱晓兰（医学院）为我校2016年度“十佳辅导员”。

今天的图文，将带你走近本次新晋“十佳辅导员”，看看学生眼中的他们，听听他们心中关于“辅导员”这一职业感悟。

☆龙芳，女，理学院专职辅导员，国家二级心理咨询师。主要负责学院研究生日常管理工作，党建工作和团委科创工作。曾获浙江省高校优秀社团指导老师，浙江省暑期社会实践活动先进个人，杭州市优秀专职团干部等荣誉。“用情陪伴学生的成长，用心做好自己的工作”，愿我亲爱的学生在杭师大的校园朝着梦想前进。

“从2006到2016，回首十一年时光，欢笑与泪水交织，坚定与犹疑并存，万千思绪过后，我对自己说的是，坚守·就是最长情的告白。坚守在这里，用情陪伴更多的她们；坚守在这里，用爱守护更多的她们；坚守在这里，用心服务更多的她们。”——龙芳

☆王兴龙，男，政治与社会学院辅导员。将爱传递，用心工作——他是学生工作忠实的践行者；他是学生成长路上贴心的陪伴者；深夜里，他四处奔波，只为寻找抑郁出走的学生；烈日下，他辗转千里，只为护送学生安全返家；灯光下，他促膝长谈，只为化解学生成长的困苦；他用自己的微笑融化学生内心的坚冰；用自己的行动践行着爱生的承诺；用自己的笔触记录每一个学生成长的点滴；

“六年前，当我走上辅导员岗位时，我就明白：选择辅导员这份职业，就意味着将无限的责任扛在肩头；从事辅导员这份职业，意味着将一直开启无私付出与奉献的模式；做好辅导员这份工作，意味着将走上一条永无止境的学习、攀登之路；六年的辅导员生涯，让我真切的体会到了这份职业的精彩和蓝图的美好；如果可以，我会一直在辅导员岗位上坚持下去，谱写属于自己的辉煌篇章。我付出的爱与这个职业的价值同在。”——王兴龙

☆她坚守在学生工作第一线；六年时光，从晓兰姐姐到晓兰妈妈，易逝的是青春，转换的是角色，但不变的是初心。她以“认真做事，只能做对事；用心做事，才能做好事”为信条，愿做一座灯塔，为学生的成长一路导航。

“不知不觉，走到了辅导员工作的第六年。因为学生的友善暖心过，因为学生的较真心伤过，因为学生的任性包容过，因为学生的懂事欣慰过，更因为学生的进步骄傲过。我庆幸能出现在学生最美好的青春里，能他们一起收获成长、见证荣光。”——朱晓兰

☆陈飞，男，人文学院辅导员。2007年参加工作，主要负责学生党建、12级学生就业、辅导员工作室建设等方面工作。曾在2010-2011年在浙江省教育厅挂职，获得杭州市第22期青干班优秀学员、校优秀专职团干部、校就业工作先进个人等荣誉。他相信“每个学生都有成长的内在动力，都能成为最好的自己”，爱生之心、学识之力、传道之能，是他毕生的追求。

“如果有人问我，做辅导员工作十年最大的体会是什么，

我的回答是，“你若有光，才能照耀；你有重量，方有引力”。

如果有人问我，做辅导员工作最大的收获是什么，

我的回答是，学生的尊重、领导同事的认可和自身价值的实现。

如果有人问我，你的座右铭是什么，

我的回答是，Noting is impossible to a willing heart.（心之所愿，无所不成）。

若我们对学生用心去倾听、用爱去包容、用真诚去关怀，学生一定能够听得进、看得见、感受到，我们也一定可以走进学生的心里，做他们的益友良师。”——陈 飞

☆童程遥，男，医学院辅导员。致力于成为一名西西弗斯式的辅导员是他的工作理念，六年以来，他在不断重复中保持着对工作的专注，也在不断重复中培养过硬的抗压能力。同时，他也在重复中收获着重复而不同的果实。细致入微是他的工作方式，一丝不苟是他的工作态度。他有着永不褪色的童心，他是学生心中的“暖男”。

“作为一名已经从年轻辅导员走过的七年级“老人”，回想过往种种工作经历，细思最需是静心思考，重新审视自己，去发现蕴涵在量变引起的顿悟之中的答案。也要懂得在重复中坚守，除去横生的蔓草，让心灵花园阳光弥漫，花香飘远。”——童程遥

☆常洋，男，体育与健康学院辅导员， 2011年参加工作，负责2014级本科生思想政治辅导工作，学院团委工作，创新创业，学科竞赛等工作，指导院学生会，院团委。曾获“浙江省社会实践先进个人”，“校优秀专职团干”，“校综合治理先进个人”等荣誉。在同事的眼里，他是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”；在学生心中，他是细心周到、和蔼可亲的“好兄长”。

“作为辅导员，我严格管理、率先垂范、以身作则，始终站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯。工作中，充满80后的热情，幽默，活力与睿智，我用创新，勤奋，严谨诠释着坚定的责任与执着。铁肩勇担当，把对学生的爱诠释成一份责任。”——常洋

☆陈姗珊，女，外国语学院辅导员。她“勤勉笃业 博采于行”，勤于做学生成长发展的领路人；她“慎行谨思 雅质于德”，善于做学生思想引领的护航者；她“诚教爱生 精心于业”，乐于做学生生涯规划的知心姐；她“恕道修身 进学于能”，勇于做职业素养提升的多能手。她不忘“以生为本”的初心，在育人长征路上立志做一名幸福的“工匠”，陪伴“花儿与少年”共同成长。

“行走在育人长征路上，深感立德树人之路任重道远！倾力开启数以万计的心灵对话，诠释着我对这份职业的坚守；着力打造润物无声的暖心工程，讲述着我对每位学生的关爱；全力助推成长成才，凝聚着我对这个岗位的责任；奋力镌刻五彩斑斓的角色画卷，见证着我对未来远方的不懈追求。

站好一个岗，是我与这份事业的约定；带好一群人，是我对这份坚守的承诺。”——陈姗珊

☆曹永勇，美术学院辅导员。他是学生心里的好老师，凭借帅气的外表、亲切的微笑、敬业的态度收获学生的信任和支持。他是领导和同事眼里的定心丸和百事通，凡工作一应事务必保质保量，24小时待岗工作不说分内分外；

“六年前，我初入职场，面对几百张稚气的面孔，想着从今以后为人师为人范，心中常怀忐忑顿觉压力山大；

六年里，我穿梭在课堂、寝室、办公室、操场，无数次走在古荡湾、走在学生身边，一步步走进他们心里；

六年后，毕业的学生先后立业成家，在校的学生学有所长，忐忑已是从容，压力依旧，动力满满，虽前路崎岖，但我心坦荡。”——曹永勇

☆张伟闯，男，经亨颐学院辅导员，他是学生眼中的“闯哥”，与生同乐，伴随着经院学子成长蜕变；他致力帮困扶贫，传递温暖，呵护着困难学生砥砺前行；他致力搭建平台，发现优秀，激励着学生党员锐意进取。爱与责任，将他五年的坚守与执着，镌刻成一幅温情画卷。

“做辅导员时间久了，就成了习惯、成了不舍，与学生分享阳光，共担风雨，看到他们的成长和进步，生活也可以谱写诗歌。辅导员工作，在于点滴，日积月累，从温暖学生到共同行走，从坚持创新到思政育人，工作也可以成就远方！因为爱，因为喜欢被叫闯哥，我选择坚持、选择一如既往！”——张伟闯

☆潘玉银，男，材料与化学化工学院辅导员，他心中怀有大爱，爱学生如家人；他努力做好小事，熟记近百学生电话号码；他春风化雨无声，坚持每天抽出一小时，约同学促膝交谈；他立德树人有道，所带年级考研率达到42%；他执着追求，不懈耕耘，用实际行动描绘属于辅导员特有的青春画卷！

“育人工作是事业，事业的真谛在于奉献。工作六年来，在繁琐的事务中体会到育人艰辛，但从学生的成长中收获了无限感动和前进的力量，今后，我将继续用心工作，执着追求，做青年学子的良师益友，和学生一起成长进步，让美丽的青春华丽绽放！”——潘玉银