各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！今天，我们在这里隆重举行2022级新生开学典礼，我谨代表学校全体师生员工，对同学们的到来表示最热烈的欢迎！向多年来悉心抚育、支持、引领你们成长的亲友师长，致以最衷心的感谢！另外，我们还有一些本科生、研究生因疫情防控等原因延迟报到，让我们祝福他们一切顺利，祝愿他们早日来到杭州师范大学大家庭！ “江南忆，最忆是杭州。” 秀丽的湖光山色、深厚的历史积淀、世代的匠心营造，铸就了杭州“人间天堂”的独特韵味。学校扎根在这锦绣繁华的人间天堂，书写着与杭州相映生辉的时代篇章。百十年办学历程中，学校坚持“勤慎诚恕、博雅精进”的校训传承，弘扬“包容开放、追求卓越”的师大精神，培养了28万余名各类人才，为国家富强、社会发展和人类进步作出了重要的贡献。杭师大立足杭州、服务浙江、辐射全国、面向世界，经过历代师大人的接续奋斗，已发展成为以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的省重点建设大学。同学们，从今天起，你们将在这里逐梦起航，扬帆驶向你们精彩的人生征程！ 同学们，当今世界，人类社会深刻转型，科技发展日新月异。新技术不断催生新产业、新业态和新模式，这几乎赋予了所有的学科专业新的内涵，也改变了知识的传播途径和我们的学习方式，更对我们适应时代变化、提升学习能力带来了新的挑战。能否在未来几年夯实人生之基，取决于你们如何有效利用宝贵的大学时光学习知识，追求真理。借此机会，我代表学校给同学们提几点希望和要求，请同学们和我一起思考： 一、在学习知识中探寻真理 大学生的首要任务是学习知识，研究生的首要任务是学会创新！知识是真理的基础，真理是知识的结晶。只有努力掌握知识，才能接近真理。 首先，学习之要，在于主动。大学不是放飞自我的天堂，更非虚度光阴的温床。学习从来不是一个被动的过程！大学培养的不是知识的被动接受者，而是引领未来的主动开拓者和探究者。过去你们的教学安排、学习教材、考查方式等相对比较固定。而在大学, 你们一方面要在老师的指导下完成学业；另一方面，也是最重要的，则是主动学习，主动制定学习计划，主动摸索学习方法，主动检验学习效果。主动的内力永远大于被动的内力！ 其次，学习之道，在于专注。我说的专注主要指用心用脑。学习从来不是一个轻松的过程！欲得真学问，须下苦功夫。如何保证学识日进，一在勤奋，二在专注。勤奋的道理自不必多说，学习还需要悟性。悟性则需要用心用脑，所以大家学习做事要通过用心用脑来增强自己的悟性。只有用心用脑，才能在学习中抓住重点、找到规律，举一反三、触类旁通。多年来，勤奋和悟性是我作为研究生导师选择研究生所关注的主要素质。通过你的专注、勤奋和悟性，在求知路上孜孜不倦，才能体会和享受学习所带来的乐趣，也必然让你的学习生涯更加有收获。 再者，学习之法，在于广博。从来没有多余的知识！“昔年勤细书，广博求多益。”现代科学的重要特点之一是学科的界限越来越不分明，现代科学研究也越来越需要学科交叉，越来越需要系统性和整体性。所以，同学们除了要注重学习专业知识，提升专业素养、塑造专业精神，还要尽可能了解相关及相近专业的知识。“他山之石，可以攻玉。”此外，不囿于书本、不桎于课堂，多和老师同学们沟通交流，多参加体育锻炼，用知识丰富自己、充盈自己，让知识伴你度过大学时光！博雅才能精进，希望同学们在懂常识、增学识、广见识的基础上，成长为一名优秀人才。 二、在笃思明辨中洞悉真理 大学教育与学习方式和基础教育很不相同。同学们一定现在就要知道，未来不光是知识的竞争，更是创造力、想象力的竞争，是综合素质的竞争。唯有笃思、明辨、创新，你才能适应快速变化的未来世界；你才能有所作为、有所贡献。 其一，要有“为有源头活水来”的探究劲头。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”大学教育的目的之一，就是让同学们学会思考和判断，养成对事物内涵本质的深度思考。一所好的大学，是能够教会学生独立思考的大学；一名好大学的学生，也必然是具有独立思考能力的学生。同学们要常怀好奇心，培养自己的想象力和创造力。面对问题要多加思考和理性分析，讲道理、讲逻辑。只有丰富的知识、用心的思考、努力的实践，才会使我们有新的发现，新的感悟，进而扩大我们认知半径，才能从看似简单的公理和定理中映射人类社会和大自然的规律，方能体悟“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的道理，也才有机会体会“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。 其二，要有“领异标新二月花”的创新意识。大学的使命之一是探求真理，科学研究是探求真理的主要实践方式，而创新是科学研究的出发点和落脚点，也是科学研究的核心能力。研究生是科学研究和知识创新的重要力量。同学们要在科学研究中坚持守正创新，要善于运用批判性思维；要敢想敢干，相信别人能做到的我们也能做到，“大胆假设、小心求证”；要遵守科研规范和坚守科研道德，做一个严谨求实、堂堂正正的科研工作者。各位导师要把提升研究生创新能力放在核心地位，要充分发挥青年人精力旺盛、思维敏捷的优势，帮助其掌握科学研究方法，培养其良好的创新思维；各学院要尽可能提供条件、制定可行性方案，让本科生尽早接触科研、尽早进入实验室。这也是学校从教学型向教学科研型转换的需要，也是学校转型的特征表现。大学一定要认识到，科研也是非常有效的教学方式！培养创新意识自不用说，科研过程中的团队精神、合作意识等也是教书育人的重要内容。现代化大学必须担负起揭示人类社会和大自然的规律，为社会发展、为人类健康、为人与自然和谐相处提供理论基础和实践指导的重要使命。 三、在锤炼品格中坚守真理 “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”在大学里，我们需要一股志存高远、坚韧不拔的精气神，方能在追求真理的道路上成为强者。 首先，要择高处立。志存高远是人生航向的明灯。“得其大者可以兼其小。”一个人志向的大小，往往决定着其未来成就之大小。未来你们能否成为学术翘楚或行业精英，很大程度上取决于你们是否具有远大的抱负和卓越的志向。杭州师范大学正努力为每一位心有梦想的学子提供更高的舞台，创造更多的机会和条件，竭力争取让每位同学都有人生出彩的机会。只有你们发展好了，学校发展才有更足的后劲，国家发展才有更多的后备力量，中华民族的伟大复兴才有更大的保证。 其次，要向阳而立。向阳而立是生命的姿态。人生在世，有些东西无法改变，比如出生在什么样的家庭，生长在什么样的环境，但是未来却是可以选择和改变的。学习之路不会永远是坦途，追求真理不会一帆风顺。人，要耐得住性子，保持韧性，持之以恒，才能真正驾驭好自我；时刻保持坚强与恒心，才能实现人格的锤炼和精神的成长。 再者，要担当自立。担当自立是托举理想、成就自我的基石。同学们要对自己负责，努力学习，掌握更多的知识和技能；对家人负责，用勤勉和努力回应父母的养育之恩和殷切期待；对未来负责，勇敢地追求和坚守真理！一个人有担当、有梦想，一所大学亦有担当和梦想。我们有梦想、有追求、有信心，努力将杭州师范大学建成一所令社会尊重、令考生向往，能够为经济社会发展、为国家富强作出更多更大贡献的一流大学。担当自立、追求卓越要成为杭州师范大学每位老师和学生应有的抱负和责任。 言之非难，行之为难。实干成就梦想，奋斗赢得未来。学校确立了未来五年争创国家“双一流”的战略目标，坚持“教学是立校之本、科研是强校之路”的现代化大学办学理念，坚持以学术为导向、以师资队伍建设为基础、以学科建设为中心、以改革创新为动力、以一流大学建设为目标。要实现这个目标，需要汇聚全体师大人的智慧汗水；要实现这个目标，需要全体师大人真正做到“勤慎诚恕、博雅精进”！我希望每位师生都能拥抱梦想，认真品读杭师大，努力塑造杭师大，在奋发有为中共同书写真理的光芒！ 祝愿同学们健康成长，学习进步，生活快乐，谢谢大家！
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