各学院：
为进一步提升辅导员思想政治理论水平和职业能力，学校组织了第九届辅导员工作案例大赛，共收集到作品75件。经评审，最终产生一等奖6名、二等奖8名、三等奖13名和最佳组织奖3个。
现将结果公布如下：
奖项 | 作品名称 | 作者 |
一等奖 | 传递起承转合“心”温情，筑牢思政育人“全”格局 ——杭州师范大学人文学院“悠姐树洞”工作室的探索与实践 | 林悠悠 |
一等奖 | 以“数字赋能”助“精准帮扶”——就业新形态下师范生“慢就业”破题之法 | 程骁，陈继旭，雷宇豪 |
一等奖 | 巧用“加”法，让党的创新理论在青年中入脑入心入行 ——“互联网+”视域下高校“微党课”建设新模式探究 | 杨晨 |
一等奖 | 廓清迷雾，看清本质——网络舆情视域下的思想领航教育 | 姚茵滢 |
一等奖 | 巧用焦点解决短期治疗探求“学困生”的破局之路 | 钟心怡 |
一等奖 | 如何将科学家精神融入青春底色？——理工科专业“科研助理工程”科创育人工作案例 | 张睦焓，张楚黛 |
二等奖 | 家校协作，化“危机”为“契机”——高校家校沟通赋能辅导员心理工作实践探索 | 严雅芬，林陈红，潘辰豪 |
二等奖 | 耕耘多元土壤，绽放差异之花——五个“突出”高校少数民族生差异化培养模式探索与实践 | 索南拉巴，汪康琳，周健康 |
二等奖 | 以爱为怀，以规为矩—— 一例寝室矛盾引发的校园危机的处置和启示 | 周佳儿，高芳 |
二等奖 | 从“输不起”到“我可以”的转变——运用NLP思维模型点亮逆光之旅 | 乔文琦，柯珂，吴季强 |
二等奖 | 看不见的监视者们——关于精神障碍学生首次发病的处理与思考 | 陈佳瀛，吕倩蕾，顿希贤 |
二等奖 | 海岛少女的乘风破浪成长记——一则基于积极心理学视角的学生帮扶案例分析 | 林伊纯 |
二等奖 | 场域理论视域下辅导员应对学生网络舆情的数字化策略探究 | 张诗钰，白芸，柯梦琳 |
二等奖 | 从学业预警的问题少年逆袭为入伍报国的有志青年——为每一个学生找到新时代价值坐标 | 郁吉玲，马奕晨，马珺 |
三等奖 | “我的生命失去了颜色”——由同性恋“失恋” 引发的心理危机干预案例 | 魏菁菁，戴丽华，王洪涛 |
三等奖 | “人人都是领导者”：基于全链式大学生领导力提升的创新实践 | 汪凯达 |
三等奖 | 从“破碎”到“重塑”：一名优秀学生的“破茧成蝶”之路 | 翟晓春，倪雅 |
三等奖 | 从“指尖”到“心间”——辅导员网络工作室建设路径探索 | 李悦 |
三等奖 | 穿越双面镜——人本主义视角下的心灵重生之旅 | 张高娃 |
三等奖 | 从自卑到超越，从受助到助人——基于一名自卑大学生的成长之路 | 丁花 |
三等奖 | 化解“长衫情节”，解开“长衫枷锁”，争做“有为青年”——陪伴毕业生走出就业焦虑困境的案例 | 欧阳嫄，常洋 |
三等奖 | 陪伴学困生走出校园，寻找社会价值——一例大学肄业生的求职路 | 韩豫 |
三等奖 | 打破原生束缚 助力化茧成蝶——记一则双相情感障碍心理危机案例的思考 | 张静 |
三等奖 | 由“不合理认知”引发的恋爱危机案例分析 | 陆琦 |
三等奖 | 成家与立业：治愈毕业生的选择困难症 | 盛巧玲，陆诗怡 |
三等奖 | 做好访企拓岗那些“式”，跑出高质量就业服务加速“度” | 马秋凤，曹丹丹 |
三等奖 | 点滴进步都是成长路上最美的风景——记一则学业困难帮扶案例 | 韩鹏、任思颐 |
最佳组织奖 | 人文学院、阿里巴巴商学院、材料与化学化工学院 | |
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2024年9月27日
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