生科问道第二十六问 领英绽异彩
11月13日晚，“领航生科”学生领导力系列讲座之“探索的力量——从深海到南极”在下沙校区艺术中心剧场顺利举行，本次活动由基础部、生命与环境科学学院、校妇联共同主办，邀请国内首位兼具大洋深潜与南极科考经历的女科学家唐立梅博士主讲。
讲座伊始，唐立梅老师提出“为什么要探索海洋”，随后，她从海洋的面积、海洋所蕴含丰富的矿产资源和生物资源、洋中脊热液系统以及我国自古的大洋梦等角度解释了该问题，在谈及洋中脊调查时，唐立梅老师自豪地表示“我国的洋中脊调查用了七年的时间走完了西方三十二年的路程”，同时她为同学们介绍了包含“立足太平洋，开拓印度洋，挺进大西洋”的三大洋战略格局和“统一布局，多部门联合”全国一盘棋开展资源调查局面的资源战略格局以及“查清中国海，登上南极洲，进军三大洋”的中国科考理想。
其次，唐立梅老师由四国潜水器谈及“我们需要自然潜水器做什么”，从海洋地质、海洋生物、打捞与探险三个方面回答此问题，并列举了夏威夷的枕状熔岩以及泰坦尼克号等具体事例，使同学们更易了解这方面的内容。紧接着唐老师向同学们介绍了蛟龙号的构造，并与同学们分享了她首次进行下潜作业的经历——从布放到回收共10个小时，海底作业时间5小时，爬坡高差600多米，水平距离2500米。她向同学们展示了在海底所拍摄到的带刺海参、玻璃海绵、珊瑚等众多生物，引起了现场同学的极大兴趣。唐老师简述了南极的概况以及南大洋、南极生物、矿产资源等方面的相关知识，分享了她前往南极的经过，包括在难言岛所发现的五亿年前的矿石以及航船撞上冰山的惊险经历，她表示“人类在自然面前真的很渺小”。
在提问环节中，同学问到“在探索过程中有没有印象最深刻的经历”，对此唐老师表示“印象最深刻的还是海底深潜的经历，海底美丽的景色仿佛依然还在眼前”。对于“化学和地质这么多方向，为什么选择深海与南极方向”这一问题，唐立梅老师坦然表示“这是偶然，但是这一方向也成就了我”，并告诉同学们“要干一行爱一行，把它做到极致，最后的成就感也会让你彻底爱上它”。
最后，唐立梅老师与同学们分享了她的心得与体会，她认为“无奋斗，不青春”，并且引用习近平总书记所说的“奋斗是青春最亮丽的底色”来激励现场的同学们，她表示“青春正能量，活出动静，才是青春该有的样子”。
本次“领航生科”领导力系列讲座之探索的力量篇，唐老师重点讲述了从深海到南极的科研历程，增加了同学们对深海与南极的了解，激发了同学们对这一方面科研调查的兴趣，促使同学们“乐于追梦，敢于追梦，善于追梦”，使同学们对于深海与南极方面的科考有更深的体会和感悟，希望同学们用科技报国，用青春创造。保有理想，保持好奇，向阳而生，永远奋斗！
唐老师介绍蛟龙号
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